思想道德修养与法律基础教学大纲

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思想道德修养与法律基础教学大纲

 

课程名称思想道德修养与法律基础

英文名称Thought Morals Tutelage and Legal Foundation

课程类型公共平台课

总学时及学分40学时 2.5学分

适应对象本科一年级

主要先修课程高中政治

执行日期20189

课程的性质与任务

性质:“思想道德修养与法律基础是我国大学生的一门理论必修课是高校思想政治理论课的重要组成部分在整个课程体系中具有基础性作用是一门融思想性政治性科学性理论性实践性于一体的思想政治理论课本课程以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论、“三个代表重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想为指导针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题开展马克思主义的世界观人生观价值观道德观法治观教育引导大学生提高思想道德素质和法治素养成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人是适应大学生成长成才需要帮助同学们正确认识人生的一门重要课程

任务本课程的教学任务是帮助大学生在大学这个人生发展的重要时期树立正确的世界观人生观价值观教育和引导大学生正确处理好理想与现实个人与集体竞争与合作权利与义务自由与纪律友谊与爱情学习与工作等方面的关系同时帮助大学生打下扎实的思想道德和法律基础提高自我修养本课程的学习对大学生成长成才德智体美全面发展具有重要意义有助于大学生领悟人生真谛坚定理想信念践行社会主义核心价值观做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军有助于大学生形成正确的道德认知积极投身道德实践做到明大德守公德严私德有助于大学生全面把握社会主义法律的本质运行和体系理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓增进法治意识养成法治思维更好行使法律权利履行法律义务做到尊法学法守法用法从而具备优秀的思想道德素质和法治素养

课程的教学目标                                                                                                                 

该课程教学的总体目标是使学生掌握本课程的基本知识和理论帮助学生正确地认识和把握人生树立正确的世界观人生观价值观帮助学生树立中国特色社会主义的共同理想坚定对马克思主义的信念增强学生的爱国主义情感做忠诚的爱国者帮助学生自觉地加强道德修养和法律素养切实地提高自身的道德素质和法律素质真正做到学法懂法用法依法办事依法维护国家和公民个人的合法权益进一步提高分辨是非善恶美丑和加强自我修养能力为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人打下扎实的思想道德和法律基础和提升实践能力

教学内容及其基本要求

 

我们所处的新时代是中国特色社会主义新时代也是大学生成长成才成就事业不容辜负的好时代当代大学生应珍惜历史机遇胸怀实现中华民族伟大复兴的中国梦肩负持续奋斗的光荣使命坚定理想增强本领勇于担当提升思想道德素质和法律素质立志为新时代贡献青春力量

教学基本要求通过学习帮助学生尽快适应人生新阶段懂得珍惜大学美好时光认识自己在中国特色社会主义新时代的历史使命明确成长目标和大学生应有的素质提高思想道德素质与法律基础知荣辱求发展

教学重点新时代大学生肩负的历史使命

教学难点引导新生尽快从各方面适应大学生活明确当代大学生的成才目标

第一章 人生的青春之问

1.1人生观是对人生的总看法人的本质是一切社会关系的总和人生观包含着人生目的人生态度和人生价值三方面内容人生观与世界观密不可分同时要辩证地对待个人与社会的关系

1.2正确的人生观大学生要有科学高尚的人生追求积极进取的人生态度同时要正确进行人生价值的评价创造条件实现人生价值

1.3创造有意义的人生首先要辩证对待人生矛盾树立正确的幸福观得失观顺逆观生死观其次要反对错误人生观反对拜金主义享乐主义极端个人主义最后成就出彩人生要与历史同向与祖国同行与人民同在

教学基本要求本章通过阐释人生的根本问题——人生观帮助大学生认识个人与社会的辩证关系掌握人生观的基本理论其次通过准确掌握面对和解决人生问题的科学方法树立正确的人生观明确人生目的端正人生态度认识人生价值为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础再次通过正确对待人生矛盾自觉抵制错误观念的阐述提升大学生人生境界成就出彩人生

教学重点人生的意义及人生的目的培养正确人生态度人生价值的创造与实现

教学难点如何帮助大学生理解和认识人生价值的创造与实现

第二章  坚定理想信念

2.1理想信念的内涵及重要性理想具有超越性实践性时代性理想与信念有密切联系又有区别理想信念是精神之钙昭示着奋斗目标提供前进动力提高精神境界

2.2崇高的理想信念新时代大学生要确立马克思主义的科学信仰树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想

2.3在实现中国梦的实践中放飞青春梦想明确理想与现实的关系把握个人理想与社会理想的统一在实践中实现青春梦想

教学基本要求通过教学使学生认识到追求远大理想坚定崇高信念对于大学生成长成才的重要意义认识大学生的历史使命树立科学的理想信念确立马克思主义信念的科学信仰树立中国特色社会主义共同理想理解如何确立理想信念如何坚定理想信念如何化理想为现实等重要问题引导大学生坚持个人理想和社会理想的统一立志高远与始于足下为实现建设中国特色社会主义的共同理想实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗

教学重点理想信念的科学概念理想信念在人生中的作用中国特色社会主义理想信念的基本内容正确把握确立和追求理想过程中的问题

教学难点如何让学生树立崇高理想坚信社会主义信念对社会主义充满信心如何把理想化为现实

第三章  弘扬中国精神

3.1 中国精神是兴国强国之魂重精神是中华民族的优秀传统中国精神是民族精神与时代精神的统一实现中国梦必须弘扬中国精神

3.2 爱国主义及其时代要求爱国主义的基本内涵包括爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化爱自己的国家新时代的爱国主义要坚持爱国主义和社会主义的统一要维护祖国统一和民族团结要尊重和传承中华民族历史和文化大学生要做忠诚的爱国者

3.3 让改革创新成为青春远航的动力创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋改革创新顺应时代要求大学生要做改革创新生力军树立改革创新的自觉意识增强改革创新的能力本领

教学基本要求通过本章的学习正确理解中国精神了解爱国主义的科学内涵和优良传统认识爱国主义的时代价值引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感使命感结合起来在新时代继承爱国主义的优良传统弘扬民族精神并不断加强改革创新让改革创新成为青春远航的动力

教学重点爱国主义的科学内涵新时期爱国主义的主题和基本特征做忠诚坚定的爱国者改革创新的时代精神

教学难点培养大学生爱国主义情怀做到理性爱国同时不断加强改革创新让改革创新成为其青春远航的动力

第四章  践行社会主义核心价值观

4.1全体人民共同的价值追求明确社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观是当代中国发展进步的精神引领

4.2坚定价值观自信社会主义核心价值观有着深厚的历史底蕴有着现实基础有着道义力量

4.3做社会主义核心价值观的积极践行者大学生要扣好人生的扣子要勤学修德明辨笃实

教学基本要求通过本章的的学习使学生理解和认识社会主义核心价值观的基本内容及其重要意义坚定价值观自信做社会主义核心价值观的积极践行者

教学重点社会主义核心价值观的内容大学生如何积极践行社会主义核心价值观

教学难点大学生如何做到价值观自信帮助大学生做社会主义核心价值观的积极践行者

第五章  明大德守公德严私德

5.1道德及其变化发展劳动是道德起源的首要前提社会关系是道德产生的客观条件人的自我意识是道德产生的主观条件道德的本质内涵道德是反映社会经济关系的特殊意识形态道德是社会利益关系的特殊调节方式道德是一种实践精神道德具有一定的功能和作用并在不断变化发展

5.2吸收借鉴优秀道德成果传承中华传统美德发扬中国革命道德借鉴人类文明优秀道德成果

5.3遵守公民道德准则明确社会主义道德的核心和原则为人民服务是社会主义道德的核心集体主义是社会主义道德的原则要遵守社会公德职业道德家庭美德提升个人品德

5.4向上向善知行合一大学生投身崇德向善的道德实践就要向道德模范学习培养志愿服务精神大力弘扬时代新风强化社会责任意识规则意识风险意识

教学基本要求了解道德的起源与本质正确把握道德的功能与作用了解道德的历史发展正确对待中华民族的道德传统继承和弘扬中华民族优良道德传统的主要内容和重大意义正确对待中华民族道德传统正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系明确社会主义道德建设的核心是为人民服务基本原则是集体主义把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点提高进行道德修养的自觉性结合十九大以后中央改进作风厉行节约廉洁自律的一系列举措帮助大学生深入理解加强社会主义道德建设的重要性自觉提高自己的道德素质

教学重点道德的起源本质功能与作用继承和弘扬中华民族优良道德传统中华民族优良道德传统的主要内容社会主义道德建设的核心和原则建设以为人民服务为核心我国公民道德基本规范树立社会主义荣辱观

教学难点大学生道德诚信建设促进学生在道德修养中的知行转化

第六章  尊法学法守法用法

6.1社会主义法律的特征和运行法律的历史发展过程我国社会主义法律的本质特征我国社会主义法律的运行步骤

6.2以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系我国的实体法律部门构成我国的程序法律部门构成

6.3建设中国特色社会主义法治体系的重大意义及其主要内容

6.4坚持走中国特色社会主义法治道路必须坚持中国共产党的领导,坚持人民主体地位坚持法律面前人人平等坚持依法治国和以德治国相结合坚持从中国实际出发

6.5培养法治思维准确把握法治思维的基本含义和特征正确理解法治思维的基本内容大学生要尊重和维护法律权威

6.6依法行使权利与履行义务明确法律权利与法律义务的含义特征两者间的关系依法行使法律权利履行法律义务

教学基本要求深刻理解宪法规定的基本原则和制度正确认识社会主义法律的本质特征和重要作用从整体上把握中国特色社会主义法治体系不断增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感加深对于社会主义核心价值观法治观念的认识

教学重点社会主义法律的本质特征与作用宪法的基本原则与制度社会主义法治体系的内容全面依法治国的基本格局社会主义法治理念的基本内容社会主义法治思维的内涵与特征培养学生树立社会主义法律权威我国宪法法律规定的权利与义务依法行使权利与履行义务

教学难点正确认识社会主义法律权利正确理解社会主义法治的实质正确理解法治思维初步形成法律信仰保障法律的至上地位努力成为法律权威的坚定维护者

各教学环节学时分配  

思想道德修养与法律基础教学大纲 

教学建议

本课程是同学们进入大学后的第一门思想政治理论课是一门融思想性政治性综合性和实践性于一体的课程在教学过程中建议多媒体教学与视频播放相结合贴近学生贴近实际贴近生活以情景再现的形式让学生切身体会思想品质的提高道德情操的培养法律意识的提升同时在学习和实践过程中引导同学们掌握马克思主义基本原理马克思主义的立场观点和方法掌握基本知识包括人生哲学伦理道德和法律知识注重联系实际坚持学以致用知行合一

考核评价方法及要求

 本课程考核方式采取线上与线下相结合的方式综合评定成绩线上学习部分根据学习平台按要求完成考试线下学习部分采取平时考核与期末线下考试相结合的方式其中在线学习成绩占总评成绩20%,平时考核(包括出勤5%、平时作业5%、课堂表现10%)占总评成绩20%,期末考试成绩占总评成绩60%。课堂出勤低于三分之一者取消该课程线下学习部分期末考试资格

教材与主要教学参考资源

教材
思想道德修养与法律基础编写组思想道德修养与法律基础高等教育出版社,2018

参考资料

1.马克思,恩格斯马克思恩格斯选集1-4),人民出版社,2012

2.列宁列宁选集1-4),人民出版社,2012

3.毛泽东毛泽东选集1—4),人民出版社,1992

4.邓小平邓小平文选1—3),人民出版社,1993

5.江泽民江泽民文选1—3),人民出版社,2006

6.胡锦涛胡锦涛文选1-3),人民出版社,2016

7.习近平习近平谈治国理政第二卷),外文出版社,2014

8.习近平习近平谈治国理政第二卷),外文出版社,2017

9.中国共产党章程编写组中国共产党章程人民出版社,2017

10.中华人民共和国宪法人民出版社,2018

制定者王秋香 20186

审核者   20186

批准者李锡英 20186 


2018-2019学年第一学期
(教学周)


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